Le storie siamo Noi 2017 – Programma

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Le storie siamo noi 2017

Lezioni, ricerche, cantieri di pratiche, narrazioni

6° convegno biennale sull’orientamento narrativo

EMPOWERMENT DELLE PERSONE E DELLE COMUNITÀ

Follonica, 6-7 ottobre 2017

La partecipazione al convegno è gratuita

Prenotazioni sul sito www.lestoriesiamonoi.eu a partire dalla fine di giugno.

 

Il convegno è organizzato dalle associazioni Pratika ONLUS e L’Altra Città e dalla Città di Follonica

in collaborazione con A.I.S.E. ­– Thelème srl ­– PHP srl – Pensa Multimedia editore –– Associazione Nausika – Scuola di Narrazioni Arturo Bandini – L.a.A.V. – CNA di Grosseto progetto Next Level

Media partner: La Ricerca di Loescher Editore http://www.laricerca.loescher.it/

#lestoriesiamonoi2017

PROGRAMMA

Venerdì 6 ottobre 2017

Mattino

Sala Tirreno, via Bicocchi 53/a

8.30-9.30 Accoglienza, registrazione dei partecipanti e consegna del Quaderno di lavoro

9.30 Presentazione dei lavori e saluti istituzionali

10.00 Lezioni magistrali

  • Vanessa Roghi (Rai Tre – Università La Sapienza di Roma) – Potere alla parola
  • Roberta Cardarello (Università degli studi di Moderna e Reggio Emilia) – Le storie degli altri. Lettura e comprensione

12.00 Ricerche

Ricercatori e docenti presentano ricerche selezionate da esperti anonimi (Call for paper scaduta il 20 giugno 2017). Le ricerche sono presentate al pubblico in una sessione poster e in una speciale sessione mattutina che segue le lezioni (interventi di 15-20 minuti).

  • Anna Salerni, Silvia Zanazzi (Università degli studi di Roma La Sapienza)
    Alla ricerca di significati. Racconti di esperienze e riflessioni sull’educazione.
  • Roberta Della Croce, Giulia Bonsegna, Eleonora Bartoli, Fioretta Chiara, Andrea Smorti (Università degli studi di Firenze)
    Il racconto di una città sconosciuta: narrazione e generi letterari in fanciullezza.
  • Guido Di Fraia, Elisabetta Risi (IULM Milano)
    Storie e percorsi tra tempo e identità. Le aspirazioni dei giovani in una ricerca narrativa.
  • Laura Formenti, Silvia Luraschi, Andrea Galimberti, Maddalena Rossi (Università degli studi di Milano Bicocca – Gruppo Frogs)
    Orientamento cooperativo: dalle storie di vita al sistema orientante.
  • Federico Batini, Marco Bartolucci (Università degli studi di Perugia)
    Orientamento narrativo e resilienza

13.00 Light lunch per i soci

Venerdì 6 ottobre 2017

Pomeriggio

Area ex Ilva

14.45 Presentazione dei cantieri (Leopoldina)

15.00-17.30 Cantieri di pratiche narrative (in sessioni parallele: si può partecipare a un solo cantiere a scelta)

  1. Andrea Caldelli, Fabio P. Corti, Erika Marioni (L’Altra Città di Grosseto)
    NEET EXPERIENCE. Strumenti e percorsi di orientamento per supportare i Neet
  1. Sabina Minuto, Sara Moretti
    Origini, parole dentro parole fuori. Laboratorio di narrazione autobiografica tra teatro sociale e Writing Workshop
  1. Carola Borys, Pietro Cardelli, Daniele Iozzia, Francesca Latini, Matilde Manara, Irene Martano, Francesca Santucci, Natascia Tonelli, Marco Villa (“Seminario Raboni” del DFCLAM, Università di Siena)
    Palestra poetica. Come e perché leggere la poesia contemporanea: G. Raboni
  1. Dario Bruna (CLG Ensemble cooperativa sociale di Chivasso, Torino)
    La traduzione interdisciplinare: dalla musica alla letteratura
  1. Monica Paggetti (Circolo LaAV Follonica)
    Scelgo di esserci. Lettura ad alta voce ed empowerment
  1. Cristina Crippa, Anna Gatti, Monica Cristina Massola (Associazione Metas di Settala, Milano)
    Storie di #lavorobenfatto: le persone al centro
  1. Moira Sannipoli (Università di Perugia, Dipartimento FISSUF)
    Disabilità e narrazione. Dal farsi da parte al farsi progetto: storie di speciale normalità
  1. Vincenzo Alastra (ASL BI e Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione – Università di Torino)
    Prender parola e rappresentare l’esperienza con il Digital Storytelling
  1. Simone Cini (Associazione Pratika di Arezzo)
    Specchio. Riconoscersi ed essere riconosciuti

17.45 Conclusione narrativa al MAGMA – Museo delle arti in ghisa nella Maremma con Barbara Catalani

 

Sabato 7 ottobre 2017

Mattino

Sala Tirreno, via Bicocchi 53/a

8.30 Accoglienza dei partecipanti

9.00 Lezione magistrale

  • Andrea Smorti (Università degli Studi di Firenze) – Le lezioni di Jerome Bruner

9.45 Presentazione dei cantieri narrativi

10.00-12.30 Cantieri narrativi (in sessioni parallele: si può partecipare a un solo cantiere a scelta)

  1. Agnese Radaelli, Luca Scarlini (Add Editore di Torino)
    Narrazioni combustibili. Guida didattica per raccontare passioni
  1. Martina Evangelista (Pratika, Nausika, LaAV Letture ad alta Voce)
    “Una lettura al giorno…” Come e perché incentivare ed integrare la lettura condivisa nelle pratiche didattiche ed educative, e nella vita quotidiana
  1. Carlo Albarello (Atlante digitale del Novecento letterario – Association Lacanienne Internationale Paris)
    L’identità narrativa: impasses contemporanee
  1. Ercole Giap Parini (Ossidiana – Osservatorio dei processi culturali e della vita quotidiana del Dipartimento di Scienze Politiche e Sociali dell’Università della Calabria)
    Insegnare le scienze sociali e stimolare la creatività sociologica con la letteratura: esercizi di immaginazione sociologica leggendo e rileggendo Pessoa e Perec.
  1. Olimpia Affuso (Ossidiana – Osservatorio dei processi culturali e della vita quotidiana del Dipartimento di Scienze Politiche e Sociali dell’Università della Calabria)
    Come orientarsi nell’epoca delle fake news. Riscoprire il valore delle fonti
  1. Miria Magnolfi (Direzione Biblioteca della Ghisa di Follonica)
    “Guarda un po’ come ti ammazzo il lupo, oggi.” Storie tradizionali e storie moderne a confronto
  1. Donatella Fantozzi
    La ludolinguistica strumento di sviluppo della letto scrittura. Insegnare e imparare attraverso il gioco
  1. Maria Teodolinda Saturno
    Prove di inclusione. Una storia lunga 30 metri e oltre

12.45 Light lunch per i soci

Sabato 7 ottobre 2017

Pomeriggio

Sala Tirreno, via Bicocchi 53/a

14.30 Ricerche

Ricercatori e docenti presentano ricerche selezionate da esperti anonimi (Call for paper scaduta il 20 giugno 2017). Le ricerche sono presentate al pubblico in una sessione poster e in una speciale sessione mattutina che segue le lezioni (interventi di 15-20 minuti).

  • Anna Gatti
    Comunicare Educazione – Narrare storie di vita quotidiana
  • Alessia Barbagli, Ilaria Sbardella, Fabio Magnasciutti
    Storie e riflessi di donne. Un percorso didattico tra storia, narrazione e poesia.
  • Letizia Cinganotto (INDIRE)
    Lettura estensiva, lingua inglese, digitale e CLIL per il successo formativo
  • Raimonda M. Morani (INDIRE)
    Insegnanti – scrittori o scrittori – insegnanti? Raccontare la pratica didattica attraverso la letteratura
  • Giusi Po, Patrizia Garista (Università di Milano Bicocca/Indire)
    Maestre senior e junior. Narrazioni sulle identità professionali nell’incontro di tirocinio.
  • Valentina Guerrini (Università di Firenze)
    Raccontare la propria storia di vita tra adolescenti non italiani/e: uno strumento di riflessione e di crescita per studenti/sse e docenti.

16.00 Lezioni magistrali

  • Paolo Jedlowski (Università della Calabria) – La narrativa fantascientifica e l’immaginario moderno
  • Michele Cometa (Università degli Studi di Palermo) – Perché le storie ci aiutano a vivere: la letteratura necessaria

17.30 Conclusione narrativa dei lavori: “I Libretti di Mal’aria” di Arrigo Bugiani alla Biblioteca della Ghisa con Simone Giusti e Mauro Papa